L’ambulatorio in psichiatria dell'età evolutiva: Screening, orientamento diagnostico, consultazione breve
Autor Valentina IVANCICHit Limba Italiană Paperback – 17 iul 2012
Questo volume guida il clinico, anche quando lavora da solo, verso una formulazione diagnostica il più possibile precisa ed esauriente. Il libro illustra uno schema di procedura clinica che integra le diverse prospettive proprie del campo in un’ottica evolutiva, esaminando la metodologia del colloquio, le tecniche per la valutazione cognitiva, neuropsicologica e psicopatologica, i contatti con genitori e scuola.
Questo testo è rivolto a neuropsichiatri infantili, pediatri, psichiatri e agli specializzandi in tali discipline; più in generale, può essere di interesse per chiunque abbia contatti con pazienti in età evolutiva.
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Specificații
ISBN-13: 9788847027022
ISBN-10: 8847027020
Pagini: 164
Ilustrații: X, 153 pagg.
Greutate: 0.24 kg
Ediția:2012
Editura: Springer
Colecția Springer
Locul publicării:Milano, Italy
ISBN-10: 8847027020
Pagini: 164
Ilustrații: X, 153 pagg.
Greutate: 0.24 kg
Ediția:2012
Editura: Springer
Colecția Springer
Locul publicării:Milano, Italy
Public țintă
GraduateCuprins
Capitolo 1 Psichiatria, psicopatologia e sviluppo.- Capitolo 2 La consultazione ambulatoriale.- Capitolo 3 La prima visita.- Capitolo 4 Il colloquio clinico.- Capitolo 5 Semeiotica in psichiatria dell’età evolutiva: tecniche per una valutazione ambulatoriale.- Capitolo 6 Sintesi, orientamento o formulazione diagnostica, restituzione.
Notă biografică
Valentina Ivancich insegna presso il dipartimento di Neuropsichiatria Infantile presso l’Università di Roma “La Sapienza”.
Textul de pe ultima copertă
In psichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza il primo contatto con il paziente riveste una grande importanza clinica e può far risparmiare tempo e risorse. Una consultazione ambulatoriale ben condotta, infatti, permette di giungere a un’ipotesi diagnostica rigorosa, orientando con precisione invii per approfondimenti e presa in carico; in alcuni casi, può acquisire carattere terapeutico. Le specificità proprie dell’età evolutiva si riflettono in tecniche e metodologie altrettanto specifiche.
Questo volume rappresenta una guida a un’efficace pratica ambulatoriale in psichiatria infantile, tale da permettere al clinico, anche quando lavora da solo, di ottenere una formulazione diagnostica il più possibile precisa ed esauriente. Il libro illustra uno schema di procedura clinica che integra le diverse prospettive proprie del campo in un’ottica evolutiva, esaminando aspetti fondamentali quali la metodologia del colloquio, le tecniche per la valutazione ambulatoriale sul piano cognitivo, neuropsicologico e psicopatologico, i contatti con genitori e scuola.
Questo testo è rivolto a neuropsichiatri infantili, pediatri, psichiatri e agli specializzandi in tali discipline; più in generale, può essere di interesse per chi abbia contatti con pazienti in età evolutiva e voglia comprendere le peculiarità tecniche della consultazione psichiatrica in questa fascia di età.
Questo volume rappresenta una guida a un’efficace pratica ambulatoriale in psichiatria infantile, tale da permettere al clinico, anche quando lavora da solo, di ottenere una formulazione diagnostica il più possibile precisa ed esauriente. Il libro illustra uno schema di procedura clinica che integra le diverse prospettive proprie del campo in un’ottica evolutiva, esaminando aspetti fondamentali quali la metodologia del colloquio, le tecniche per la valutazione ambulatoriale sul piano cognitivo, neuropsicologico e psicopatologico, i contatti con genitori e scuola.
Questo testo è rivolto a neuropsichiatri infantili, pediatri, psichiatri e agli specializzandi in tali discipline; più in generale, può essere di interesse per chi abbia contatti con pazienti in età evolutiva e voglia comprendere le peculiarità tecniche della consultazione psichiatrica in questa fascia di età.
Caracteristici
Il volume offre gli strumenti per costruire una diagnosi essenziale ma complessiva (tecniche di colloquio, screening neurologico, test cognitivi, valutazione delle abilità linguistiche e motorie)
Particolare attenzione è rivolta alle modalità pratiche di intervento
L’approccio presentato conferisce grande importanza a una valutazione complessiva e unitaria del paziente
Particolare attenzione è rivolta alle modalità pratiche di intervento
L’approccio presentato conferisce grande importanza a una valutazione complessiva e unitaria del paziente