En este compendio de conferencias se emprende desde lo te rico, al M todo-Cl nico como una totalidad en la profesi n m dica, sustentado en la Concepci n Cient fica Hol stica Configuracional de Homero Calixto Fuentes Gonzales* y contribuyentes que le admiti al autor tantearse como Doctor en Ciencias Pedag gicas desde su quehacer como m dico y seguir sus investigaciones te ricas en su formaci n posdoctoral, en ese sentido confronta dicho m todo amparado en una posici n emp rica y te rica fundada y desarrollada por m s de 30 a os desde su formaci n inicial, ligada a lo asistencial, lo docente, lo cient fico-investigativo y lo gerencial de dicha profesi n, lo que le permite presentar opciones epistemol gicas que concedan desplegar adem s una did ctica de la cl nica. Teniendo como objetivo exponer alternativa de reconsideraciones que le confieran al m todo cl nico su car cter totalizador. El autor se posiciona en sus investigaciones sustentadas en la concepci n enunciada. El compendio est dirigido fundamentalmente a los docentes, en la formaci n del m dico lo que no le limita su generalizaci n a los dem s involucrados en los procesos determ nates de la profesi n.