Esta investigacion aborda una de las principales incumbencias de la profesion de Enfermeria: la educacion para la salud en el sujeto de la atencion, entendida como la suma de experiencias que modifican favorablemente habitos, actitudes y los conocimientos relacionados con la salud individual y comunitaria. El libro explora la coherencia del proceso formativo profesional, con el objeto de identificar factores que contribuyen a la apropiacion de los aspectos vinculados a la educacion para la salud como practica inherente a la profesion. Para ello, analiza la curricula oficial y la real siguiendo los criterios pedagogicos (secuencia, continuidad y profundidad) entre el marco conceptual, los objetivos, los programas, los contenidos y las actividades de ensenanza-aprendizaje en carreras de enfermeria, a traves de un analisis documental y un profundo trabajo de campo con docentes y alumnos en los espacios aulicos."