En este libro se pondera la estimulaci n de la comunicaci n como uno de los procesos m s importantes para el desarrollo de la personalidad en las edades de cero a seis a os. Los art culos que en l se ilustran ponen de manifiesto la necesidad de estimular la comunicaci n desde los primeros a os de vida en las diferentes reas de desarrollo que se trabajan en el proceso educativo de la Primera Infancia. Adem s, se muestran ejemplos de c mo darle tratamiento a la integraci n de los signos verbales y no verbales para la comprensi n y construcci n de mensajes.