El texto est encaminado en sentido general a ir buscando una pedagog a propia u autentica en la formaci n del profesional de la salud en Mozambique, solo se pretende dar la bases fundamentales para que desde una pedagog a y did ctica general pertinente a la educaci n superior se vallan desarrollando un pensamiento que encamina una formaci n de las universidades medica genuina, que no copie acr ticamente de otras universidades, que tenga su propia identidad, y condicione una formaci n socio-humanista-asistencial del profesional de la salud en el seno comunitario de actuaci n y propicie realmente lo que se ha dado en llamar educaci n en el trabajo. Este texto puede ser enriquecido por m ltiples investigaciones doctorales de car cter pedag gico de m dicos o profesionales de la universidad m dica, entre las que se encuentran: Verdec a, Clemente, Olguita, Vidal, Mar aeugenia, Nila Escobar, Ren n, Carlos Felipe y otros m s.