La educaci n en derechos humanos, tiene que ser vista no como un contenido curricular a cumplir, sino como un eje integrado e integrador, dentro del curr culo de la educaci n b sica, ya que es, en esta etapa del sistema educativo, que el educando se encuentra en el desarrollo de un pensamiento cr tico y moral. Los docentes deben entender que la ense anza de los derechos humanos en lo que respecta a la educaci n primaria, debe ir de la mano de una educaci n en valores, de una educaci n con un fin y una utilidad, que no sea encasillada en un solo paradigma educativo, sino que sea de apertura, diversa y hol stica.