L'objectif de cette etude est de comprendre et d'analyser les modes d'evaluation de la relation maman-bebe par les pediatres chez l'enfant de moins d'un an, et d'en tirer des perspectives pour l'exercice pediatrique. Pour cela, une methode de recherche qualitative a ete utilisee, consistant en l'analyse d'entretiens de groupe reunissant des pediatres autour d'une discussion ouverte sur ce theme. Cette etude montre que l'evaluation de la relation maman-bebe est une demarche recurrente dans la pratique pediatrique. Cette demarche comprend, une premiere etape de recueil de donnees des elements de la relation maman-bebe, qui correspondent aux donnees de la litterature. La deuxieme etape correspond a l'analyse de ces donnees, a partir d'une demarche primaire (basee sur le ressenti du pediatre) et d'une demarche secondaire (basee sur l'experience personnelle et les connaissances theoriques). L'etude montre egalement des limites de l'evaluation de la relation maman-bebe par les pediatres. Des perspectives de travail sont alors evoquees: L'apport de formations theoriques et une sensibilisation personnelle aux implications affectives rencontrees lors du travail clinique avec un tout-petit."