Les travaux presentes dans cet ouvrage se situent dans le cadre de la conception d'Environnements de realite Virtuelle pour l'Apprentissage Humain (EVAH). Nous nous interessons a la phase de scenarisation pedagogique, dont le but est de decrire l'exploitation d'une simulation libre dans un contexte pedagogique particulier. Les modeles classiques de scenarios pedagogiques utilises en EIAH hors simulation ne conviennent pas, car ils ne permettent pas la description du controle de l'activite des apprenants. Les modeles proposes par les simulations sont trop specifiques pour etre reutilises dans des contextes varies. Ces differents constats nous amenent a proposer Poseidon, un modele de scenario pedagogique pour les EVAH qui permet la description d'activites pedagogiques operationnalisables en environnement virtuel, de maniere generique en termes de domaine d'apprentissage, de type de tache a realiser et de strategie pedagogique. Ce niveau de genericite est atteint en utilisant Mascaret, un meta-modele d'environnement virtuel qui fournit une representation suffisamment abstraite des environnements virtuels pour permettre a Poseidon d'etre a la fois generique et operationnalisable."