Por que fracasan las escuelas en desarrollar las habilidades verbales de los alumnos?, y mas aun, por que los colegios certifican a los estudiantes si no leen ni escriben bien, tal como esta descrito en sus programas academicos? Como hizo el estudiante para aprobar sus materias y egresar de la escuela media, sin estas habilidades verbales fundamentales? El exiguo desempeno verbal de los estudiantes que egresan del nivel secundario en Argentina (y mas alla, en todo el mundo hispanohablante) es un problema inquietante, tanto por su manifestacion en una gran diversidad de instituciones, publicas y privadas, como por las dificultades para afrontarlo y resolverlo. Esta disertacion se interna en el funcionamiento mas intimo de la escuela media para exhibir sus contradicciones mas hondas, como el origen y la explicacion de su exiguo desempeno y como la fuente de informacion que permita avanzar en la busqueda de una solucion mas eficaz para que la escuela pueda entregar mejores resultados a sus estudiantes y a la sociedad en general."