Chaque pays dans le monde dispose de son propre Systeme Educatif a travers lequel est orientee sa politique generale d'education/d'apprentissage/et de formation.Le Mali, en optant pour un Systeme educatif performant choisit le Curriculum APC.Une multitude de definition l'a ete donne de part le monde, mais, celle que nous retenons ici rejoignant la definition retenue par le Mali, c'est que le curriculum est un parcours de formation et d'education dans lequel un ensemble de conditions et de processus d'enseignement-apprentissage est mis en place pour permettre et assurer la formation des apprenants.Le Mali choisit l'APC, systeme d'education axe sur la construction et le developpement des competences, comme porte d'entree au curriculum d'ou le curriculum APC. Aujourd'hui, le curriculum au Mali reste a l'ombre de certaines difficultes tant au niveau pedagogiques, materielles, sociales et financieres.Cependant, nous avons entrepris de realiser ce travail afin de mettre en exergue ses enjeux, defis et perspectives pour un enseignement de masse et qualite.Ce document s'interesse a toutes personnes desirant l'exploiter, sachez ici que la recherche est une quete pour le bonheur de l'humanite."