Ce projet se propose de decrire le vocabulaire chez les jeunes enfants libanais bilingues et monolingues. Ainsi 210 enfants libanais arabophones, francophones et bilingues francais/arabe ages entre 17 et 19 mois et entre 26 et 28 mois, ont ete recrutes. Les parents completaient des questionnaires adaptes en francais et/ou en arabe, sur le vocabulaire des enfants. Les resultats ont permis de noter que les enfants bilingues avaient une meme taille de vocabulaire coneptuel que leurs pairs francophones. Les enfants arabophones se sont reveles avoir une taille de vocabulaire inferieure a celle de leurs pairs. L'etude de la composition du vocabulaire met en evidence certaines particularites chez les jeunes arabophones, qui avaient une proportion de verbes plus importante que leurs pairs. La discussion qui a suivi a permis de noter que ces donnees s'accordaient avec les donnees deja existantes dans la litterature. Une discussion plus generale en rapport aux donnees sur le developpement lexical chez les enfants monolingues a permis d'explorer l'apport des donnees de l'etude sur le developpement lexical des enfants libanais, les facteurs qui pourraient l'influencer."