Les chefs d'établissement jouent un rôle central dans l'amélioration des écoles. La recherche et la pratique indiquent que les chefs d'établissement ont un impact significatif sur l'amélioration des écoles. Un bon chef d'établissement motive, développe et renforce la confiance et les performances du personnel et des élèves. Les chefs d'établissement qui réussissent se perfectionnent en permanence pour aider leur personnel et leurs élèves à donner le meilleur d'eux-mêmes. Cet ouvrage tente de mettre en lumière une sélection d'études sur le rôle des chefs d'établissement dans l'amélioration des écoles. Les auteurs se sont penchés sur le soutien apporté par les chefs d'établissement à un enseignement/apprentissage efficace, au développement/bien-être du personnel et des élèves, aux résultats des élèves, à la mise en ¿uvre efficace des programmes scolaires, à l'intégration des technologies et au soutien des élèves ayant des besoins particuliers. Les chapitres contribuent aux réflexions et débats en cours sur le rôle des chefs d'établissement dans l'amélioration des écoles, ce qui peut aider les chercheurs, les éducateurs et les décideurs politiques.