Learner Strategy Use and Performance on Language Tests: A Structural Equation Modeling Approach: Studies in Language Testing, cartea 8
Autor James E. Purpuraen Limba Engleză Paperback – 24 noi 1999
Din seria Studies in Language Testing
- 9% Preț: 602.44 lei
- 8% Preț: 448.49 lei
- 8% Preț: 480.71 lei
- 8% Preț: 452.12 lei
- 8% Preț: 359.37 lei
- 8% Preț: 403.96 lei
- 8% Preț: 425.85 lei
- Preț: 356.10 lei
- 8% Preț: 424.62 lei
- 8% Preț: 452.88 lei
- Preț: 374.83 lei
- 8% Preț: 402.81 lei
- 8% Preț: 417.41 lei
- 8% Preț: 419.53 lei
- Preț: 153.70 lei
- 8% Preț: 445.08 lei
- 8% Preț: 419.17 lei
- 8% Preț: 382.80 lei
- 8% Preț: 415.68 lei
- Preț: 297.95 lei
- 8% Preț: 410.46 lei
- 8% Preț: 451.10 lei
- 8% Preț: 449.11 lei
- 8% Preț: 450.81 lei
- 8% Preț: 408.12 lei
- 8% Preț: 452.12 lei
- 8% Preț: 440.08 lei
- 8% Preț: 443.27 lei
- 8% Preț: 423.73 lei
- 8% Preț: 441.71 lei
- Preț: 363.59 lei
- 8% Preț: 404.66 lei
- 8% Preț: 441.05 lei
- 8% Preț: 429.19 lei
- 8% Preț: 466.10 lei
- 8% Preț: 447.78 lei
- 8% Preț: 455.46 lei
- 8% Preț: 430.24 lei
- 8% Preț: 420.80 lei
- Preț: 405.80 lei
- 8% Preț: 527.36 lei
- 8% Preț: 421.72 lei
- 8% Preț: 410.88 lei
- 19% Preț: 478.41 lei
- 19% Preț: 494.03 lei
- 8% Preț: 423.77 lei
- 8% Preț: 422.38 lei
- 8% Preț: 423.00 lei
- 8% Preț: 444.44 lei
Preț: 441.05 lei
Preț vechi: 479.41 lei
-8% Nou
Puncte Express: 662
Preț estimativ în valută:
84.43€ • 86.84$ • 70.05£
84.43€ • 86.84$ • 70.05£
Carte disponibilă
Livrare economică 28 ianuarie-11 februarie
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9780521658751
ISBN-10: 0521658756
Pagini: 274
Dimensiuni: 153 x 229 x 18 mm
Greutate: 0.41 kg
Editura: Cambridge University Press
Colecția Cambridge University Press
Seria Studies in Language Testing
Locul publicării:Cambridge, United Kingdom
ISBN-10: 0521658756
Pagini: 274
Dimensiuni: 153 x 229 x 18 mm
Greutate: 0.41 kg
Editura: Cambridge University Press
Colecția Cambridge University Press
Seria Studies in Language Testing
Locul publicării:Cambridge, United Kingdom
Descriere
This book investigates the relationships between learner strategy use and performance.