Die Pflege alter Menschen in Pflegeheimen erfordert eine reflektierte Bezugnahme auf die lebensgeschichtlichen Erfahrungen. Lebensgeschichtliche Erfahrungen bilden eine wesentliche, zum Selbstbild des Menschen gehörende Dimension. So bilden sie den Hintergrund für die Bedeutung, die mit Gewohnheiten in Zusammenhang mit den Aktivitäten, Beziehungen und existenziellen Erfahrungen des Lebens (ABEDL) verbunden sind. Insbesondere in der stationären Altenpflege erklären lebensgeschichtliche Erfahrungen sowohl die Entstehung der Pflegebedürftigkeit als auch Ansätze zu deren Bewältigung. In dieser Studie wird die Bedeutung lebensgeschichtlicher Erfahrungen im Pflegealltag stationärer Altenpflegeeinrichtungen erstmals anhand einer spezifischen Pflegesituation aufgeschlüsselt. Hierbei werden die Interaktionen und Positionen von Bewohnern und Pflegenden im Rahmen der morgendlichen Pflege untersucht.