El trabajo en el aula de Ciencias Econ micas de la literatura con el cine, en la poca posestructuralista implica el uso de herramientas WEB y Tecnolog as de la Informaci n y la Comunicaci n llamadas com nmente TIC. De esta manera el maestro en la escuela podr comparar elementos textuales y narrativos, comunes tanto a la obra literaria como a su adaptaci n f lmica. En ambos casos, los dos textos son sujetos de ser encontrados en Internet y desde esta red pueden ser visualizados simult neamente para encontrar los elementos que le son comunes. Precisamente el tema de TIC es un proceso que hace el docente para que sus estudiantes puedan entender los elementos que tiene una pel cula, un film. En ese orden de ideas, antes de que el profesor utilice la pel cula en el aula, l debe realizar una planeaci n, y para esto indaga en Internet sobre la pel cula, consulta su ficha t cnica, busca cortos en video de la misma, charla por redes sociales con otros compa eros docentes que ya la hayan utilizado.