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Leiblich Lernen Und Lehren: Ein Religionsdidaktischer Diskurs: Praktische Theologie heute, cartea 79

Autor Silke Leonhard
de Limba Germană Paperback – 15 mar 2006
Religiöse Bildung ist ein personaler Prozess, Religion und Lernen sind leibräumliche Vorgänge. Im integrativen fachwissenschaftlichen Diskurs zur ästhetischen Dimensionierung des Religionsunterrichts wird phänomenologisch und experimentell gezeigt, dass der Focusing-Ansatz (Eugene T. Gendlin) durch leibliche Wahrnehmung von Religion deren kommunikative Symbolisierung fördert. Er kann so zur berufsbiographischen Kompetenz in der Lehrerbildung beitragen. Als heuristisches Element schafft er in der religionspädagogischen Theoriebildung eine methodische Verbindung zwischen Hermeneutik und Ästhetik, Phänomenologie und Empirie. Der Religionspädagogik wird ein performatives Instrumentarium an die Hand gegeben, auch unter säkularen Bedingungen christliche Religion in ihren gelebten Formen zu unterrichten.
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Din seria Praktische Theologie heute

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Specificații

ISBN-13: 9783170193215
ISBN-10: 317019321X
Pagini: 526
Dimensiuni: 157 x 234 x 29 mm
Greutate: 0 kg
Editura: Kohlhammer
Seriile Praktische Theologie heute, Praktische Theologie Heute


Notă biografică

Dr. Silke Leonhard ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Theologie der Universität Hannover und Studienrätin an einem Gymnasium in Hannover.