Em um mundo cada vez mais mediado pela tecnologia, percebemos a influ ncia que os novos suportes proporcionam aos seus usu rios modificando, sobretudo, a forma de aquisi o do conhecimento e os modos de ler - as pr ticas de leitura que surgiram ap s a populariza o da Internet no cotidiano das pessoas. Tendo em vista a presen a das tecnologias no contexto social e educativo, este trabalho teve como objeto de pesquisa, a busca de subs dios te ricos que contribuem para estudo da constitui o dos processos de leitura e escrita com aux lio da tecnologia digital. Seu corpus ancorou-se na pesquisa bibliogr fica bem como no ciberespa o. Essa pesquisa, portanto, buscou responder aos seguintes problemas: Em que sentido os blogs criados nas escolas com a finalidade de despertar o gosto pela leitura est o atendendo aos objetivos a fim de formar leitores cr ticos, ass duos e participativos? Ler em dispositivos digitais auxilia tamb m a leitura em obras impressas? A leitura no modo digital apresenta algum sentido novo ao leitor ajudando-o a despertar o gosto pela leitura e pela escrita? Ler a partir de dispositivos digitais favorece o aparecimento de um novo leitor /escritor?