Durante muitos anos, eu me perguntava como poderia compartilhar duas grandes paixões que cresceram em mim desde os primeiros passos na escola: a literatura e a dramaturgia, a escrita voltada para a cena viva, o teatro, a interpretação daquilo que se lê. Tempos depois, busquei por meio de pesquisas e estudos uma forma de reunir minhas duas formações, de ator e de professor de letras, para contribuir nos processos de ensino e aprendizagem. Assim, procurei bases pedagógicas notáveis, estudando a aplicação do ensino de literatura e dramaturgia na escola pública, utilizando a arte dramática, atividades na sala de aula e orientações da equipe da Secretaria do Estado da Educação, professores e nomes pertencentes às esferas da Pedagogia, da Literatura e das Artes Cênicas. As ações realizadas pelos estudantes foram acompanhadas das propostas indicadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais e executadas sob a forma de encenação, a princípio elaboradas a partir da leitura compartilhada e estendidas para a realização de um Sarau Literário existente há alguns anos como evento semestral sediado na escola pública em que fui designado como professor efetivo na rede estadual, desde o ano de 2006.