Cette etude, a l'aide des donnees de l'Enquete Demographique et de Sante de la Cote d'Ivoire de 1998, examine plusieurs determinants familiaux de la frequentation scolaire (et de la frequentation differentielle par sexe) en Cote d'Ivoire. Ainsi, sur la base de la theorie et des travaux anterieurs, deux hypotheses majeures sont formulees et testees: la scolarisation des enfants depend de leurs caracteristiques propres mais aussi de plusieurs caracteristiques des menages et des chefs de menage qui refletent leur modernite et acces aux ressources. les menages scolarisent mieux les garcons que les filles. Cette tendance depend des caracteristiques du menage et du chef de menage et, par consequent, les differences entre garcons et filles s'estompent lorsqu'on controle les caracteristiques de leurs menages de residence. Sur la base des resultats obtenus trois types de recommandations sont formules: notamment des actions en vue de reduire la pauvrete des menages par une prise en charge de la demande scolaire des milieux defavorises; des campagnes d'IEC pour renforcer la demande scolaire en milieu rural; la promotion d'une prise de conscience en faveur de la scolarisation des filles."