Durant ces dernieres decennies, l'urbanisation soutenue transforme nos lieux de vie et les rapports que nous entretenons avec notre environnement quotidien. Selon diverses etudes, les enfants consacrent de moins en moins de temps au jeu a l'exterieur, notamment en raison de l'agendification de leur temps libre et des restrictions parentales relatives aux deplacements independants. Bien que la relation des enfants avec leur environnement soit determinante pour leur developpement et leur bien-etre, les espaces urbains a disposition et utilises par les enfants au profit du jeu sont rares et souvent trop eloignes de leur habitations. Evaluer cette relation enfant-environnement permet d'apporter des indications en vue d'ameliorations dont les avantages touchent l'ensemble de la communaute. Notre etude vise un double objectif, le premier, celui d'explorer la perception et l'utilisation de leur environnement par les enfants, selon qu'ils vivent dans deux pays engages differemment dans des perspectives de developpement urbain durable, ensuite, celui de comparer la perception et l'utilisation de l'environnement par les enfants d'un meme pays selon differents groupes d'ages."