Lors de la redaction d'un texte narratif, les apprenants se heurtent a un nombre important de difficultes dont le maniement des temps des verbes. Dans ce livre, il est question d'une analyse d'un echantillon de redactions narratives, menee en vue d'identifier les erreurs commises quant a l'emploi des tiroirs verbaux ainsi que les raisons sous-jacentes aux dysfonctionnements constates. La determination des difficultes eprouvees a permis d'elaborer, outre des propositions susceptibles d'ameliorer la maitrise de la langue francaise par les eleves, une sequence didactique portant sur l'enseignement-apprentissage du recit et integrant particulierement l'etude des temps verbaux."