Notre recherche tente de savoir si les sites Internet educatifs marocains traitant d'un programme scolaire scientifique au niveau college ou lycee, tels qu'ils sont concus, individuellement ou collectivement, presentent des activites de type constructivistes. Nous mettons le point sur le concept " constructivisme" etant donne que l'un des themes developpe par ce concept est " le role central joue par l'apprenant dans le processus de construction, d'elaboration et de raffinement de ses propres connaissances"et sur les Technologies d'Information et de Communication (TIC) car l'enjeu essentiel lie a l'usage de ces technologies educatives se situe dans la capacite d'offrir a l'apprenant l'occasion d'agir sur ses propres connaissances, d'interagir avec son milieu et de dialoguer avec les autres."