Les conclusions théoriques et les sources présentées dans cette monographie : analyse des formes d'aspects linguistiques et des approches de leur enseignement ; à partir de l'analyse des problèmes rencontrés par les enseignants et les étudiants, une comparaison des méthodes et moyens modernes de résolution des problèmes en anglais et en ouzbek permet d'obtenir des informations sur le cahier des charges.Les documents rassemblés sur le sujet peuvent être utilisés comme ressources lors de cours spéciaux dans les facultés de philologie des établissements d'enseignement supérieur, de séminaires et de colloques sur la méthodologie, l'introduction à la linguistique, l'apprentissage intégré et le cours intégré de langue étrangère.Ces problèmes et les solutions proposées peuvent être utilisés au cours de la leçon d'anglais, pour améliorer l'efficacité de la leçon, ainsi que les données statistiques identifiées dans les études, peuvent être utilisées dans des études ultérieures.