En biologie, l'evolution des connaissances fondamentales et des applications intervenues au cours des deux dernieres decennies est le facteur le plus remarquable: les explications scientifiques des phenomenes se situent maintenant dans les mecanismes cellulaires et moleculaires, les transformations physico-chimiques, les relations systemiques. Les ordinateurs sont donc integres dans l'enseignement comme suite logique de l'evolution technologique, ceci s'est concretise par l'integration des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement a savoir l'integration des animations flash au cours du processus d'enseignement -apprentissage qui aurait des consequences sur le mode de fonctionnement de l'ecole et notamment sur la relation entre enseignants, eleves et savoir."