Pr s d'une trentaine d'ann es de pratique des TICE (Technologies de l'Information et de Communication dans l'Enseignement), nous avons une exp rience av r e dans ce domaine. La probl matique de l'int gration des TIC dans l'enseignement, ne se pose pas seulement en termes d'utilisation ou non des TICE en classe, pour une efficience p dagogique active. Elle se d cline aussi en termes de d fis et de perspectives qu'elle ouvre en mati re d'innovation pour am liorer la qualit de l'enseignement, de l'apprentissage, du d clenchement de la motivation soutenue et de l'engouement chez les divers apprenants. Le domaine tant tr s vaste, nous nous limitons dans ce livre, la pr sentation de quelques outils et leur utilisation pour la cr ation d'environnement virtuel au sein ou en dehors de la classe. Ceci permet aux l ves et tudiants d'acc der travers des plateformes comme: MOODLE, GANESHA, AGORA, THOT CURSUS, WIKI, OPENWEB, des espaces o l'enseignant peut cr er et d poser des exercices et ressources strat giques mises la disposition des l ves. Ceux-ci peuvent eux-aussi en retour, laisser via ces m mes canaux, leurs travaux l'adresse du professeur pour une consultation synchrone ou asynchrone. Il peut de ce fait, aussi valuer les apprenants selon leur profil personnalis . L'internet, y est tudi son av nement et ses implications dans la vie quotidienne travers les messageries, ses divers protocoles, les cr ations et gestion des sites web, leur r f rencement. L'int gration des TICE dans les classes n'est plus une simple d marche optionnelle mais plut t un levier de succ s, une n cessit ouvrant ainsi la voie une innovation p dagogique. C'est ce qui justifie le titre de cet ouvrage: Les TICE: Les approches num riques de la p dagogie. Une br che est ouverte dans le dernier chapitre sur les syst mes dits Tuteurs intelligents ayant pour socle l'IA (Intelligence artificielle). Un domaine de recherche active pour assurer une prise en charge et une interaction p dagogie des apprenants. Quelles perspectives des TICE se dessinent-elles d'ici les horizons 2030 ? Arriverons-nous un jour l' cole sans professeurs ?