Ce livre décrit les troubles du langage oral chez l¿enfant en examinant plus particulièrement l¿aspect phonologique , et présenter leurs démarches d¿évaluation. Le but majeur de ce présent mémoire est de mettre en évidence ces deux obstacles : le premier objectif est de fournir les éléments qui serviront à utiliser des techniques permettant de recueillir les informations pertinentes avant de débuter le traitement et d¿objectiver les progrès de l¿enfant d¿un traitement pour les troubles du langage oral. Le second objectif est de proposer une synthèse des données actuelles des études scientifiques portant sur l¿efficacité des traitements des troubles phonologiques chez l¿enfant à partir des modèles d¿étude ,une batterie de tests , et des thérapies.