Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (Fernuniversit t Patras), Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende, in mehreren Kapiteln strukturierte Arbeit, befasst sich mit der Fertigkeit "Lesen". Bei der Lesefertigkeit handelt es sich laut Westhoff (1997:7) um die F higkeit, bei der die Lernenden ihre Bed rfnisse nach Informationen, die in einem fremdsprachlichen Text enthalten sind, selbstst ndig zu befriedigen. Ziel der Arbeit ist es, die wichtigsten Komponenten die zum Lesen fremdsprachlicher Texte beitragen, im Allgemeinen aber auch in Anlehnung auf den Text mit dem Titel "Die Heiligabend-Gang" zu beschreiben, zwei Aufgabetypen die das Textverst ndnis und die Texterkl rung berpr fen zu formulieren und ein Projekt mit einer fiktiven Klasse zu planen. Die Arbeit beginnt mit der Beschreibung und Begr ndung der Komponenten zum entschl sseln fremdsprachlicher Texte. Es folgt die Formulierung und Beschreibung von zwei Aufgabentypen. Im weiteren Verlauf wird ein Projektmodell ausgew hlt, beschrieben und f r die Planung einer Unterrichtseinheit benutzt. Gegen Ende der Arbeit werden die Gruppeneinteilung und der handlungsorientierte Unterricht beschrieben.