Neste estudo faz-se uma abordagem comparada de obras de literatura infantil tendo em vista uma educa o intercultural. Para a reflex o sobre os temas da interculturalidade foram escolhidas edi es recentes do contexto portugu s e alem o e fez-se uma an lise interpretativa para encontrar semelhan as e diferen as nos temas tratados nas obras. Considerando a literatura infantil enquanto forma de arte mas tamb m como ve culo educativo foi tamb m dado relevo s tend ncias atuais da literatura infantil.