sterreich ist als "Land der Musik" bekannt und hat viele exzellente Musikerinnen und Musiker hervorgebracht, die seit ihrer Kindheit nahezu tglich an ihren Fhigkeiten am Instrument arbeiten und diese verbessern. Es wird in diesem Buch der Frage nachgegangen, warum Kinder und Jugendliche diese Motivation besitzen und welche Faktoren dafr verantwortlich sind, dass sich diese Motivation entwickelt, aufrechterhalten bleibt bzw. zurckgeht. Als Bedingungsfaktoren werden hierbei die Erziehung der Eltern, der Instrumentalunterricht sowie die Einstellungen und Haltungen der Peergroup herangezogen. Die theoretische Grundlage dieser quantitativen Studie, fr die 856 Musikschlerinnen und Musikschler befragt wurden, bildet die Selbstbestimmungstheorie nach E. Deci und R. Ryan. Ein aktuelles Buch fr alle, die sich mit der Motivation in der Instrumentalmusik und deren Bedingungen und Wirkungen befassen mchten.