Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pdagogik - Schulpdagogik, Note: 1,0, Universitt Leipzig (Institut fr Grundschulpdagogik), Veranstaltung: Kinderlyrik in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Lesefrderung ist eine der Aufgaben, die Schule heute zu verwirklichen hat. Kinder sollen mit allen Formen der Literatur in Kontakt kommen, um ihre Vorlieben zu entdecken: traurige Geschichten, lustige Erzhlungen, einfache Texte, anspruchsvolle Gedichte, ausgefallene Scherzgeschichten, "normale" Kinderbcher, etc. Lehrer knnen nur Angebote unterbreiten. Dabei ist traditionelle Literatur als genauso wichtig wie moderne Kinderbcher einzustufen. Aus diesem Grunde wurde hier das Kunstmrchen "Die Nachtigall" des dnischen Autors Hans Christian Andersen (1805-1875) ausgewhlt. Vorangestellt sind grundstzliche Betrachtungen zur Bedeutung von Mrchen und zum Kunstmrchen als literarische Besonderheit. Da dieses Mrchen nicht als bekannt vorausgesetzt werden kann, fiel die Entscheidung den Text in die Arbeit einzubeziehen. Es folgen eine sprachliche und inhaltliche Analyse, sowie Vorschlge zu Umsetzungsmglichkeiten im Unterricht.