Die Exodusexposition liegt in der Spur altl. Texte, in welchen Gewalt und Ungleichheit z.B. durch die wechselseitige Abhangigkeit von Herkunft oder das Geschlecht von Figuren losgelost werden. Um solche kategorialen Verschrankungen zu analysieren, hat sich in den deutschsprachigen Sozialwissenschaften zunachst die Signatur "intersectionality" durchgesetzt. Obwohl Intersektionalitat zunehmend auch Einlass in die Bibelauslegung und ihre Didaktik erhalt, steht die Forschung noch am Anfang. Die vorliegende Arbeit setzt hier neue Impulse: Im Rahmen der Untersuchung werden 1. die von Ex 1 ausgehenden "textgeleiteten Prozesse"; 2. die "wissensgeleiteten Prozesse" von jugendlichen empirischen LeserInnen herausgearbeitet und miteinander konfrontiert. Eine wichtige Vermittlungsinstanz ist die Erzahltheorie. Schliesslich dienen die gewonnenen Ergebnisse als massgebende Quelle sowohl fur eine "intersektionale Bibelauslegung" wie auch fur eine "Bibeldidaktik der Vielfalt".