Mathe lernen 2 nach dem IntraActPlus-Konzept (Set: Hefte 1–3): Rechnen lernen in Klasse 2 – Zahlenraum bis 100 – Addition und Subtraktion – auch für Förderschule und Dyskalkulie-Therapie
Autor Uta Streit, Fritz Jansende Limba Germană Paperback – 8 feb 2024
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Specificații
ISBN-13: 9783662685358
ISBN-10: 3662685353
Pagini: 272
Ilustrații: II, 272 S. 3 Bände.
Dimensiuni: 155 x 235 mm
Ediția:1. Aufl. 2024
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
Colecția Springer
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
ISBN-10: 3662685353
Pagini: 272
Ilustrații: II, 272 S. 3 Bände.
Dimensiuni: 155 x 235 mm
Ediția:1. Aufl. 2024
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
Colecția Springer
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
Cuprins
Heft 1: Hilfestellungen für das Üben.- Zahlen und Zahlenraum bis 100.- Einer addieren ohne Zehnerübergang.- Einer addieren mit Zehnerübergang.- Heft 2: Hilfestellungen für das Üben.- Zehner addieren.- Zehner und Einer addieren.- Heft 3: Hilfestellungen für das Üben.- Einer ohne Zehnerübergang.- Einer mit Zehnerübergang.- Zehner subtrahieren.- Zehner und Einer subtrahieren.- Addition und Subtraktion gemischt.
Notă biografică
Uta Streit ist Diplom-Psychologin, approbierte Psychologische Psychotherapeutin und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin.
Dr. Fritz Jansen ist Diplom-Psychologe, approbierter Psychologischer Psychotherapeut und Lehrtherapeut für Verhaltenstherapie.
Beide forschen und publizieren seit über 25 Jahren zu zentralen Themen der kindlichen Entwicklung wie Lernen, Bindung und Beziehung. Im Rahmen einer gemeinsamen Fortbildungseinrichtung führen sie Seminare und Vorträge für Therapeuten, Pädagogen, Lehrer, Psychologen, Ärzte und andere Berufsgruppen durch.
Textul de pe ultima copertă
Auf „Mathe lernen nach dem IntraActPlus-Konzept“ für Klasse 1 folgt nun eine Serie von Arbeitsheften für die zweite Klasse! Das Lernmaterial deckt in 6 Arbeitsheften den vollständigen Lernstoff der Grundschulklasse 2 ab. Dieses Set umfasst die Hefte 1 bis 3 mit den Themen Zahlenraum bis 100 sowie Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100. Das Lernmaterial baut auf der experimentellen Grundlagenforschung auf, ist äußerst strukturiert und führt die Kinder in kleinen, sicheren Schritten hin zum mathematischen Denken. Daraus resultieren folgende Vorteile für Kinder, Eltern und alle, die mit Kindern Mathematik üben: Schnelleres und leichteres Lernen für normal- und hochbegabte sowie lernschwache Kinder. Kinder sind erfolgreicher und dadurch motivierter. Mathematik wird frühzeitig mit einem guten Gefühl verbunden. Richtiges Lernen von Anfang an macht das Gehirn für Mathe kompetent. Weniger Streit, Widerstände und Belastung im Zusammenhang mit Mathematik.
Caracteristici
Rechnen lernen in Klasse 2 – schneller, motivierter und aufmerksamer Basiert auf "Meilensteinen" der psychologischen Grundlagenforschung Für alle Leistungsniveaus – normal- und hochbegabte sowie lernschwache Kinder