Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II: Band 2 Didaktik der Analytischen Geometrie und Linearen Algebra
Autor Uwe-Peter Tietze Contribuţii de Peter Schroth Editat de Manfred Klika Contribuţii de Gerald Wittmann Editat de Hans-Heinz Wolpersde Limba Germană Paperback – 27 apr 2000
Preț: 271.80 lei
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Specificații
ISBN-13: 9783528067670
ISBN-10: 3528067675
Pagini: 293
Ilustrații: XIV, 293 S.
Dimensiuni: 170 x 244 x 22 mm
Greutate: 0.59 kg
Ediția:2000
Editura: Vieweg+Teubner Verlag
Colecția Vieweg+Teubner Verlag
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3528067675
Pagini: 293
Ilustrații: XIV, 293 S.
Dimensiuni: 170 x 244 x 22 mm
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Editura: Vieweg+Teubner Verlag
Colecția Vieweg+Teubner Verlag
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
Public țintă
Upper undergraduateCuprins
III Didaktik der Analytischen Geometrie und Linearen Algebra.- 1 Beziehungsnetze, Fundamentale Ideen und Historische Entwicklung der Analytischen Geometrie und Linearen Algebra.- 2 Allgemeine Didaktische Fragen Zur Analytischen Geometrie und Linearen Algebra.- 3 Didaktische Behandlung von Einzelthemen.- 4 Beispiele Für Einen Problem- und Anwendungsorientierten Unterricht: Kurven und Flächen.- Stichwortverzeichnis.
Notă biografică
Prof. Dr. U.-P. Tietze (TU Braunschweig).
Dr. M. Klika und Dr. H. Wolpers (Universität Hildesheim) sind im Fachbereich Erziehungswissenschaften, Abteilung "Mathematik und ihre Didaktik" tätig.
Textul de pe ultima copertă
Der Band 2 des Werkes Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II unterzieht den Unterricht in Analytischer Geometrie und Linearer Algebra einer umfassenden didaktisch-methodischen Analyse. Problem- und Anwendungsorientierung, geometrische Objektstudien und Rechnerexperimente nehmen einen wichtigen Platz ein. Es wird das Ziel verfolgt, die Inhalte des Oberstufenunterrichts zu vernetzen; dabei spielt der Themenkreis Kurven und Flächen eine besondere Rolle.
Das Werk wendet sich an Fachdidaktiker, Studenten des gymnasialen Lehramts, Referendare und Lehrer.
Das Werk wendet sich an Fachdidaktiker, Studenten des gymnasialen Lehramts, Referendare und Lehrer.
Caracteristici
Grundlegende Mathematik-Didaktik der SII