En el nuevo esquema neo-liberal la educacion se convirtio en un vehiculo necesario para el desarrollo de la sociedad mexicana y como muestra, la matricula en universidades particulares y publicas comenzo a incrementar considerablemente; ironicamente en una coyuntura historica de mayor demanda, las universidades publicas comenzaron un proceso de reforma en donde solo aceptaban a aquellos alumnos que fueran los mejores de sus preparatorias o bachilleratos, probado mediante examen de admision y que significo el rechazo de muchos candidatos a ingresar en la universidad publica. Comenzaron a surgir universidades pequenas que fueron bautizadas como "universidades al vapor," "de garaje" o "patito" que ofrecian a los alumnos una opcion mas economica que la de universidades particulares de renombrado prestigio y que habian sido fundadas entre 1941 y 1963. Las "universidades patito" se convirtieron en laboratorios sociales ya que con la finalidad de captar mas alumnos, comenzaron a ofrecer carreras novedosas que redituaron en un beneficio economico para ellas y que fueron posteriormente copiadas por las universidades de mayor prestigio, enriqueciendo el panorama educativo mexicano."