Cette recherche est liée au domaine de concentration sur l'enseignement professionnel et technologique, développé dans le cadre du programme de troisième cycle en enseignement professionnel et technologique de l'École technique industrielle/UFSM, dans le cadre des études menées dans la ligne de recherche 1 : Politiques et gestion dans l'enseignement professionnel et technologique. Cette étude est partie de questions soulevées lors de réunions de la commission d'accessibilité de l'UFSM, qui ont conduit à une réflexion sur le processus d'inclusion dans l'enseignement professionnel et technologique. Ainsi, cette recherche a pour thème la mise en ¿uvre de la politique publique TECNEP Action, visant à l'inclusion des personnes ayant des besoins éducatifs spéciaux dans l'enseignement professionnel et technologique (EPT). La problématisation porte sur les mouvements et les expériences développés lors de la mise en ¿uvre de cette action à l'Institut fédéral Farroupilha, sur le campus de São Vicente do Sul.