Esta pesquisa visou identificar, compreender e interpretar o papel politico-educativo dos intelectuais- monitores que atuaram no Movimento de Educacao de Base (MEB-GOIAS), instalado na Fazenda Serrinha, situada no Municipio de Itaucu, no Estado de Goias, no Brasil, de 1961 a 1966, e colher contribuicoes para o debate sobre a Educacao de Jovens e Adultos (EJA). Assentou-se em dados: a) de entrevistas concedidas por tres dos principais monitores-intelectuais que participaram do Movimento; b) de relatorios do proprio Movimento; c) da bibliografia existente sobre a tematica. Apoiou-se teoricamente em escritos de Paulo Sergio Rouanet (interprete de Antonio Gramsci); em Gramsci e em Paulo Freire. Fundamentou-se sobre o tema em Osmar Favero; Peixoto Filho e Maria Emilia Rodrigues, especialmente. A partir dos dados reunidos, a investigacao qualitativa, mostrou que, o papel desempenhado pelo intelectual-monitor foi o de: acompanhar, explicar, tirar duvidas dos alunos da Escola Radiofonica (ER); reunir as pessoas da comunidade para equacionar seus problemas; buscar contribuir para encaminhar esses problemas; interagir com a comunidade e com a Equipe Central."