Dieses Buch stellt das Studium der englischen Sprache mit den phonetischen und phonologischen Bereichen vor, wobei es das Studium der Vokallaute i abdeckt und so versucht, die verschiedensten Schwierigkeiten zu analysieren, die in diesem Bereich des Studiums von den Studenten gefunden werden k nnen. Ziel dieses Buches ist es, die Sprache und Aussprache des Phonems i in der englischen Sprache zu analysieren, die Unterschiede zwischen Phonem, Allophon und Graphem zu beschreiben, die Aussprache des Phonems /i/ und seiner jeweiligen Allophone zu identifizieren und die Beziehung zwischen dem Graphem "i" und dem Phonem /i/ herzustellen. Das Buch basiert auf einer deskriptiven Studie mit einem quantitativ-qualitativen Ansatz. In der Studie stimmten 80 % der Teilnehmer zu, dass es zwei Laute gibt, die durch den Vokal i ausgedr ckt werden. Au erdem sind 70 % der in die Studie einbezogenen M dchen eher ungehemmt und wollen partizipativ lernen. So wird erwartet, dass die Entwicklung und die Ergebnisse dieser Studie interessierte Leser zum Nachdenken ber die Notwendigkeit der Beurteilung der m ndlichen Kompetenz von Lernenden aus einer phonetisch-akustischen Perspektive anregen, eine Tatsache, die sicherlich zur L sung von Problemen im Zusammenhang mit dem Lehren-Lernen der Aussprache im Englischen beitragen wird.