Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,7, Justus-Liebig-Universitat Gieen (Psychologie), Veranstaltung: Musikpsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch den starken Wandel der Altersstruktur sind vor allem Musikschulen darauf angewiesen, ihre Klientel von Kindern und Jugendlichen auch auf Erwachsene und altere Menschen zu erweitern. Dies bringt Besonderheiten mit sich, die in diesem Band genauer erlautert werden. Eckart Altenmuller schreibt in seinem Artikel "Es ist nie zu spat: Zur Neurologie des Musizierens im Alter," dass Musik durchaus als Gehirnjogging angesehen werden kann. Zum Beispiel mussen beim Spielen multiple physiologische Informationen ausgewertet werden. Die Ubertragung der Noten auf das Instrument, damit ein Lied erklingen kann, ist eine enorme Gehirnleistung. Beim Musizieren werden fast alle Areale des Gehirns beansprucht, wogegen bei den meisten Sportarten z.B. die auditive Wahrnehmung in den Hintergrund tritt, da sie nicht direkt benotigt wird. Beim Musizieren werden visuelle (Lesen des Notentextes), sensomotorische (Handhabung des Instrumentes) und auditive (Kontrolle des Gespielten mit dem Gehor) Regionen miteinander vernetzt. Laut Altenmuller wurde die positive Auswirkung der Musik auf das Gehirn bei Kindern und Jugendlichen in diversen Studien bestatigt. Er stellt nun die Frage, ob diese Neuroplastizitat auch bei alteren Erwachsenen zu finden ist.