Musikalisches Tempoempfinden in audiovisuellen Medien: Empirische Untersuchung zur intermodalen Wahrnehmung mit präsentativen Forschungsmethoden
Autor Friedemann Lenzde Limba Germană Paperback – 15 dec 2019
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Specificații
ISBN-13: 9783658288129
ISBN-10: 3658288124
Ilustrații: XIII, 241 S.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0.31 kg
Ediția:1. Aufl. 2020
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3658288124
Ilustrații: XIII, 241 S.
Dimensiuni: 148 x 210 mm
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Ediția:1. Aufl. 2020
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
Cuprins
Psychologische Grundlagen zur audiovisuellen Wahrnehmung, zur Wahrnehmung von Zeit, audiovisuellen Medien, Filmmusik und dem Themenkomplex Emotion.- Empirische Überprüfung von drei Forschungshypothesen.- Methodische Zugänge und statistische Auswertungsverfahren.
Notă biografică
Friedemann Lenz ist als Lehrer an einer allgemeinbildenden Schule mit den Fächern Musik, Deutsch und Englisch tätig.
Textul de pe ultima copertă
Friedemann Lenz untersucht die Wirkung des musikalischen Tempos im Kontext audiovisueller Medien. Im Vorfeld gibt der Autor einen umfassenden Einblick in die Forschung zu musikalischem Tempo in audiovisuellen Medien und daran angrenzende Gebiete. Die drei explizit untersuchten Aspekte betreffen erstens die gegenseitige Beeinflussung der visuellen Geschwindigkeit durch das musikalische Tempo und die umgekehrte Richtung, zweitens den Einfluss des musikalischen Tempos und der visuellen Geschwindigkeit auf die Wahrnehmung der Schätzung der Gesamtdauer sowie drittens die emotionale Beeinflussung durch das musikalische Tempo.
Der Inhalt
- Psychologische Grundlagen zur audiovisuellen Wahrnehmung, zur Wahrnehmung von Zeit, audiovisuellen Medien, Filmmusik und dem Themenkomplex Emotion
- Empirische Überprüfung von drei Forschungshypothesen
- Methodische Zugänge und statistische Auswertungsverfahren
Die Zielgruppen
- Dozierende und Studierende der Musikwissenschaft, Musikpsychologie sowie Medienpsychologie
- (Film-)Musiker, Film- und Medienschaffende sowie Lehrkräfte unterschiedlicher Schulformen
Der Autor
Friedemann Lenz ist als Lehrer an einer allgemeinbildenden Schule mit den Fächern Musik, Deutsch und Englisch tätig.
Caracteristici
Die erste Untersuchung zur crossmodalen Induktion von musikalischem Tempo
Zusatzmaterial auf SpringerLink verfügbar
Zusatzmaterial auf SpringerLink verfügbar