Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: Sehr gut, Universitat Rostock (Institut fur Sonderpadagogische Entwicklungsforderung und Rehabilitation), Veranstaltung: Sprachliche Heterogenitat bei Kindern und Jugendlichen - Interdisziplinare Grundlagen der Diagnostik und Forderung / Therapie im Forderschwerpunkt Sprache, Sprache: Deutsch, Abstract: Es gibt allerlei Grunde, sich mit dem Storungsbild Mutismus auseinanderzusetzen. Doch mit dem Begriff gehen viele Fragen einher: Warum schweigt ein Kind plotzlich? Wieso spricht es beispielsweise in der Schule nicht? Macht es das freiwillig oder welche Ursachen treten beim (selektiven) Mutismus auf? Man stellt sich zwangslaufig die Frage, ob diese Kinder einen horen, einen verstehen - oder sind sie einfach nur bockig und storrisch?