Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Franzosisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universitat Bremen, Veranstaltung: Deutsch&Franzosisch: Kontrastive Linguistik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit soll einen Einblick in den Transfer vom Tempus bei dem deutschen und dem franzosischen Zweitspracherwerb geben. Dabei steht im Fokus, inwiefern diese Ubertragung beim Erlernen des Deutschen oder des Franzosischen als zweite Fremdsprache von negativer oder positiver Natur gepragt ist. Zunachst werden der Zweitspracherwerb und einige Phasen dieses Prozesses beschrieben. Anschlieend folgen allgemeine Uberlegungen vom Tempus im Deutschen und Franzosischen. Im zweiten Teil dieser Arbeit wird zunachst der Vorgang des Transfers definiert und darauf basierend die positiven sowie negativen Transfer-Falle bei dem Erwerb der ausgewahlten Sprachen: DE und FR. In dem begrenzten Rahmen dieser Arbeit konnen nicht alle Hypothesen und alle Transfer-Falle des Zweitspracherwerbes uberpruft werden, deshalb werden nur einige allgemeine Angaben zu diesem Thema erfasst. Das Hauptaugenmerk liegt dabei auf dem Tempus-Erwerb.