El presente estudio pretende comprobar el efecto terap utico de la t cnica de neurofeedback en poblaci n infantil con Trastorno por D ficit de Atenci n e Hiperactividad, y comparar los resultados con los encontrados en la literatura cient fica.El neurofeedback es una modalidad de biofeedback que puede facilitar cambios en el patr n de las ondas cerebrales y activaci n en el flujo sangu neo de determinadas regiones cerebrales. En el caso del neurofeedback, al paciente se le colocan sensores en el cuero cabelludo para registrar su actividad neuronal y emitir se ales en tiempo real. As , de forma visual y auditiva, va conociendo cu ndo su cerebro ha operado m s eficientemente, y autorregula su actividad cerebral. Si los cambios cerebrales van en la direcci n deseada al entrenamiento que se realiza, el paciente ver diferentes pantallas en el ordenador y oir sonidos, que actuar n como un refuerzo positivo, fortaleciendo la actividad cerebral. Toda esta retroalimentaci n ayudar a que la actividad cerebral vaya siendo cada vez m s adecuada, aminorando, en el caso de los ni os con TDAH, los d ficits de atenci n y mejorando las alteraciones conductuales asociadas.