Noch mehr Schreibtanz ist der dritte Band in der Buch-Serie.Im ersten Band, dem Kindergarten-Schreibtanz, fangen wie ganz von vorne an. Und zwar wortwörtlich. Natürlich ist es in diesem Stadium nicht wichtig, ganz ausgeformte Buchstaben zu schreiben. Worauf es jedoch ankommt, sind Selbstausdruck und das Bewusstsein für Bewegung. Selbst die allerersten Kritzeleien verdienen es, Ernst genommen und mit Hilfe der jeweils passenden Schreibtanz-Kinderlieder gefördert zu werden.Der zweite Band, Schreibtanz I (historisch gesehen das erste Schreibtanz-Produkt), hilft uns dabei, die Schüler auf das Schreibenlernen vorzubereiten, indem sie Musikzeichnungen und andere Übungen durchführen. Mit Hilfe der Musik üben die Kinder sich darin, grundlegende Schreibbewegungen, wie zum Beispiel die "liegende Acht" auszuführen.Noch mehr Schreibtanz führt uns nun einen Schritt weiter. Die neuen Schreib- und Musikzeichnungen in diesem Buch zielen darauf ab, die feinmotorischen Fähigkeiten zu vervollkommnen. Es ist auch möglich, den Kindern beizubringen, auf Linien zu schreiben. In diesem Buch wird auch beschrieben, wie man nach den Schreibtanz-Prinzipien lernt, Buchstaben zu schreiben.Im Gegensatz zu Schreibtanz I besteht Noch mehr Schreibtanz nicht aus Wochenthemen. Vielmehr ist das praktische Material in drei Kapitel eingeteilt, mit den Titeln Schreibzeichnen (Kapitel Zwei), Schreibenlernen mit Hilfe des Schreibtanzes (Kapitel Drei) und Musikzeichnungen (Kapitel Vier).Entsprechend ihren eigenen Wünschen und Möglichkeiten können die Lehrer ihre eigene Auswahl aus dem Material treffen und ihre eigenen Programme zusammenstellen. Noch mehr Schreibtanz kann auch mit jeder anderen Schrifterwerbsmethode zusammen verwendet werden.Überblick über die Kapitel- Kapitel 1: Die Schreibtanz-PhilosophieEine Erinnerung an die Schreibtanz-Philosophie mit den grundlegenden Schreibtanz-Bewegungen. Alle Bewegungen stehen im Zusammenhang mit den Büchern:- Kindergarten-Schreibtanz- Schreibtanz I- Noch mehr Schreibtanz- Kapitel 2: Schreibzeichnen vorbereiten und unterstützenDieses Kapitel entwickelt sich aus den zwei früheren Büchern und führt vom Gebrauch beider Hände hin zum Arbeiten mit der bevorzugten Hand. Die angebotenen Übungen folgen keiner besonderen Anordnung und können nach den Bedürfnissen der Schüler angewendet und abgewandelt werden. Das Kapitel beinhaltet Abschnitte über:- Sensomotorische Materialien- Atemübungen- Übungen zur Förderung der Feinmotorik- Lautwörter Tiere- acht Schreibtanz-Cartoons, die dabei helfen, zwischen gerader und runder Linie und der verbundenen ungebrochenen Linie abzuwechseln.- Kapitel 3: Schreibenlernen mit Hilfe des SchreibtanzesTeil 1: GrundlegendesDie vorherigen Abschnitte vermittelten den Kindern durch Formen, Raum und Bewegung die grundlegenden Fähigkeiten, um weiterzugehen zu Buchstaben und Wörtern.Das Kapitel beschreibt einen Aufbau, der die Einzigartigkeit der Schreibtanz-Methode erhellt und die Grundlage für Teil Zwei dieses Kapitels bildet, in dem sowohl Schreibbögen als auch Übungen für jeden Buchstaben des Alphabets angeboten werden.Jeder Schreibbogen hat einen- Bewegungsbereich - die Grundbewegung für jeden Buchstaben- Lautwort-Bereich - dieser wird als Lautschreiben bezeichnet. Indem Schreiben und Sprechen synchronisiert werden, erhalten die motorischen Fähigkeiten die Aufmerksamkeit, die sie benötigen, und die Hand wird daran gehindert, "vorauszueilen".- Schreibzeichnen-Bereich - hier werden Spaß und Phantasie gefördert, indem Lautbuchstaben und krickelige Lauttiere gezeichnet werden.Für jeden Buchstaben gibt es zusätzliche Übungen unter der Rubrik "Spiel mit dem Buchstaben". Dazu gibt es Übungen für sieben verschiedene Arten von Zusammenfügungen, Buchstabenfamilien, richtige Schreibhaltung und den Übergang von großen zu kleinen Buchstaben.Teil 2: Das Alphabet von A-ZDieser Teil enthält Übungen für die 26 Buchstaben des Alphabets. Auf der linken Buch-Seite finden sich jeweils Vorgaben für das Schreibblatt, wozu auch Stücke aus der Musik CD gehören, während die rechte Seite Übungen anbietet zum "Spiel mit dem Buchstaben".Dieses Kapitel endet mit Übungen für Großbuchstaben mit "gerader" und "runder" Musik.- Kapitel 4: MusikzeichnungenEs gibt sechs Musikzeichnungen:SegelschiffOzeanreiseKleines TeebootTraumschlossStar-VillaSchneeDie Musikstücke, die mit den Schreibbögen eingesetzt werden, tauchen in diesem Kapitel wieder als Bausteine für die sechs Musikzeichnungen auf. Schreiben bedeutet Bewegung, und Bewegung fällt meist leichter mit Musik. Musikalische Begleitung schafft eine natürliche Ausgewogenheit zwischen Spannung und Entspannung.Die Bewegungen werden zuerst ohne Musik, in der Bewegung mit dem ganzen Körper geübt, dann mit allmählich einfließender Musik. Die Zeichnungen können zunächst auf unterschiedlichen Oberflächen gemacht werden, bevor sie dann schließlich auf Linien ausgeführt werden, was einen guten Übergang zum Schreiben darstellt.