O pianista acompanhador tem sido sempre considerado como um pianista de segunda categoria sofrendo de uma falta de reconhecimento e de valorizacao em detrimento do pianista solista. Para alem de ter a base tecnica e musical de um pianista solista, o pianista acompanhador ultrapassa as fronteiras do seu instrumento para comunicar com outros instrumentistas, sejam eles musicos profissionais, sejam alunos em instituicoes do ensino especializado da musica. Deste modo, o objetivo principal do presente livro, consiste em investigar e discernir o multifacetado papel do pianista acompanhador, e o seu impacto na aprendizagem musical dos estudantes de instrumento durante o ensino basico e secundario."