El objeto de esta investigación son las reflexiones y las experiencias de ocio en las clases de Educación Física de Enseñanza Media en la Fundación de Enseñanza de Contagem (FUNEC). El estudio aborda las posibilidades de experiencias de ocio en las clases con el fin de identificar la forma en que se entiende, tratados y desarrollados. El estudio reveló que la intercesión Educación Física y ocio puede ser un medio de transformación sociocultural, de reflexión sobre el tipo de sociedad que queremos construir. Siendo el ocio una dimensión importante de las experiencias juveniles, el trabajo también dio visibilidad a la necesidad de atención a las numerosas manifestaciones culturales del ocio de los jóvenes estudiantes.