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Oralidad académica informal: la argumentación en el grupo de estudio

Autor Enrique Sologuren
es Limba Spaniolă Paperback – 4 iun 2018
Esta investigación asume como perspectiva teórica básica la noción interactiva de la argumentación, la que implica un objetivo descriptivo por sobre modelos argumentativos normativos, formalistas e idealizados. En efecto, este se enfoca preferentemente en el carácter social y colaborativo de la argumentación, centrándose en su dinamismo y desarrollo gradual antes que en la construcción de argumentaciones lógicamente ¿válidas¿ (Jacobs y Jackson, 1982, Gille, 2001) La aproximación al objeto de estudio se realiza desde perspectivas diversas, pero todos ellas relacionadas y mutuamente enriquecidas, a saber: análisis del discurso, análisis de la conversación con orientación etnometodológica, pragmática argumentativa y la teoría de argumentación en la lengua (AeL). El modelo de comunicación que sustenta esta investigación es el llamado coconstitutivo o dialógico (Arundale, 1998, Linell, 1999). Este estudio se vale principalmente de una metodología cualitativa y establece el movimiento (Sinclair y Coulthard, 1976, Jacobs y Jackson, 1982) como su unidad de análisis fundamental. Desde este enfoque se indaga en la relación entre argumentación y discurso académico oral en el pregrado.
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Specificații

ISBN-13: 9786202140683
ISBN-10: 6202140682
Pagini: 92
Dimensiuni: 150 x 220 x 6 mm
Greutate: 0.15 kg
Editura: Editorial Académica Española