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Organisationsforschung in Kindertagesstätten: Studie zu den Wirkungen der Balanced Scorecard auf organisationskulturelle Variablen de Sören Asmussen

Organisationsforschung in Kindertagesstätten: Studie zu den Wirkungen der Balanced Scorecard auf organisationskulturelle Variablen

Autor Sören Asmussen
de Limba Germană Paperback – 13 aug 2018
Sören Asmussen untersucht die Organisationskulturen von Kindertagesstätten sowie deren mögliche Modifikation durch das Instrument der Balanced Scorecard. Wesentliche Meilensteine der Studie sind die interdisziplinäre Aufarbeitung des Forschungsstandes, die Entwicklung eines Rahmen‐ und Implementationsmodells für den Einsatz der Balanced Scorecard in Kindertagesstätten und die Analyse der Wirkungen der Einführung und ersten Arbeit mit dem Instrument auf die Organisationskulturen der Einrichtungen. 
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Specificații

ISBN-13: 9783658231408
ISBN-10: 3658231408
Pagini: 412
Ilustrații: XIII, 395 S. 24 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 21 mm
Greutate: 0.49 kg
Ediția:1. Aufl. 2019
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer VS
Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Cuprins

Die Institution der Kindertagesstätte: Sachauftrag und die Perspektive des Sozialmanagements.- Das Instrument der Balanced Scorecard im Profit- und Non-Profit-Kontext.- Das Konzept der Organisationskultur aus interdisziplinärer Perspektive.- Entwicklung und Implementation einer Balanced Scorecard für den Einsatz in Kindertagesstätten.- Entwicklung und Erprobung eines Forschungsinstrumentes zur Erfassung der Organisationskultur in Kindertagesstätten.- Organisationskulturen von Kindertagesstätte – deskriptive Befunde und Modifikationsmöglichkeiten durch den Einsatz der Balanced Scorecard.  

Notă biografică

Dr. Sören Asmussen lehrt und forscht als Erziehungs- und Wirtschaftswissenschaftler im Studiengang Bildung und Erziehung in der Kindheit an der HAW Hamburg.

Textul de pe ultima copertă

Sören Asmussen untersucht die Organisationskulturen von Kindertagesstätten sowie deren mögliche Modifikation durch das Instrument der Balanced Scorecard. Wesentliche Meilensteine der Studie sind die interdisziplinäre Aufarbeitung des Forschungsstandes, die Entwicklung eines Rahmen‐ und Implementationsmodells für den Einsatz der Balanced Scorecard in Kindertagesstätten und die Analyse der Wirkungen der Einführung und ersten Arbeit mit dem Instrument auf die Organisationskulturen der Einrichtungen. 

Der Inhalt
  • Die Institution der Kindertagesstätte: Sachauftrag und die Perspektive des Sozialmanagements
  • Das Instrument der Balanced Scorecard im Profit- und Non-Profit-Kontext
  • Das Konzept der Organisationskultur aus interdisziplinärer Perspektive
  • Entwicklung und Implementation einer Balanced Scorecard für den Einsatz in Kindertagesstätten 
  • Entwicklung und Erprobung eines Forschungsinstrumentes zur Erfassung der Organisationskultur in Kindertagesstätten
  • Organisationskulturen von Kindertagesstätte – deskriptive Befunde und Modifikationsmöglichkeiten durch den Einsatz der Balanced Scorecard

Die Zielgruppen
  • Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften, des Sozialmanagements und der Organisationssoziologie 
  • Fachkräfte in Kindertagesstätten, bei Trägern, im Jugendamt und in der Bildungs- und Sozialpolitik

Der Autor  
Dr. Sören Asmussen lehrt und forscht als Erziehungs- und Wirtschaftswissenschaftler im Studiengang Bildung und Erziehung in der Kindheit an der HAW Hamburg.

Caracteristici

Eine erziehungswissenschaftliche Studie zu organisationskulturellen Fragen in Kindertagesstätten