La educación es la cara más importante y dominante de la vida humana, ya que capacita a las personas. Para que la nación progrese, es necesario trabajar en la base. Las escuelas son las maquinarias sociales que generan ciudadanos cultos. Se ha observado en la sociedad que, debido a diversas razones, ciertas organizaciones escolares rinden regularmente poco. En el escenario actual, cuando el gobierno se esfuerza por mejorar la tasa de alfabetización, gastando mucho en la mejora de la calidad de la educación a través de planes y programas RAMSA(2009), el desarrollo de las organizaciones escolares que no rinden es un asunto de gran preocupación. En este libro, los autores han descrito el proceso de transformación gradual de las escuelas sanas en escuelas enfermas que no rinden. Permitirá a los pedagogos y a los responsables políticos comprender el proceso secuencial del fracaso organizativo y formular políticas y planes para mejorar el funcionamiento de la organización. Presenta los aspectos de las organizaciones educativas en los que el funcionamiento organizativo se degrada y la propia existencia de la organización se ve amenazada. En este libro se discute cómo las organizaciones se convierten en un estado de funcionamiento tan pobre y las estrategias de reactivación.