Ortega Y La Escuela de Marburgo: Modernity in Question
Autor Dorota Leszczynaen Limba Engleză Hardback – 17 mar 2020
El libro analiza los orgenes kantianos de la filosofa de Ortega desde su etapa inicial hasta las ms tardas. Ortega descubre la filosofa de Kant cuando era un estudiante universitario, en Bilbao y Madrid, a travs de los pocos trabajos sobre Kant y las traducciones de sus obras que entonces existan en Espaa. Tras una primera lectura, y tras descubrir la filosofa germana, decide ampliar sus conocimientos en Alemania. Este viaje est influido tambin por las circunstancias de la Espaa de la poca: la degeneracin intelectual y espiritual del pas, la aversin por la ciencia y el desprecio por las ideas. En la filosofa alemana, especialmente en la de Kant, permanece la identidad de la filosofa y su carcter cientfico. Ortega estudi a Kant en Leipzig, Berln y Marburgo, con grandes especialistas en su pensamiento como Wundt, Simmel, Riehl, Cohen y Natorp. Sin embargo, la ciudad ms importante para l no fue ni Leipzig ni Berln, sino la gtica Marburgo, situada en las orillas del ro Lahn, a la que denomina en sus memorias fuerte neokantiano y ciudadela neokantiana , recordando la filosofa que imperaba en su universidad. El hermetismo de la escuela kantiana marburguesa tena para Ortega una doble vertiente: era, al mismo tiempo, tanto su hogar y el aire con el que respiraba como una crcel , era, en definitiva, una adquisicin eterna que haba que conservar para poder ser otra cosa ms all .
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Specificații
ISBN-13: 9783631801871
ISBN-10: 3631801874
Pagini: 246
Dimensiuni: 148 x 210 mm
Greutate: 0 kg
Editura: Peter Lang Copyright AG
Seria Modernity in Question
ISBN-10: 3631801874
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Notă biografică
Dorota Leszczyna: es Doctora habilitada en Ciencias Humanas (Filosofía) por la Universidad de Torun y Doctora en Ciencias Políticas por la Universidad de Alicante. Desde 2011 es profesora adjunta en el Departamento de la Filosofía Moderna en el Instituto de Filosofía de la Universidad de Wroclaw. Ha obtenido la Beca del Ministro de Ciencia y Educación Superior de Polonia para jóvenes investigadores destacados en el ámbito internacional durante el periodo 2015-2018.
Cuprins
Introducción ......................................................................................................... 15
1 José Ortega y Gasset y la Escuela de Marburgo ....................................... 15
2 Motivos del presente trabajo ...................................................................... 26
3 Objetivo y objeto del trabajo ...................................................................... 28
4 Estado de la cuestión ................................................................................... 31
PRIMERA PARTE ORTEGA Y LA ESCUELA DE MARBURGO.
LA PERSPECTIVA HISTÓRICOBIOGRÁFICA
Capítulo primero Primeros encuentros de Ortega con la
filosofía alemana, (1891-1904) ............................ 37
1 Primeros años de formación, en España .................................................. 37
2 Estudios en las universidades de Bilbao y de Madrid ............................. 39
Capítulo segundo Encuentros de Ortega con la filosofía de
Kant y de los neokantianos en Leipzig y
Berlín, (1905-1906) ................................................... 47
1 Estudios en la Universidad de Leipzig durante el segundo
cuatrimestre del curso 1904/1905 .............................................................. 47
2 Estudios en la Universidad de Berlín durante el primer
cuatrimestre del curso 1905/1906 .............................................................. 52
Capítulo tercero Estudios de filosofía de Ortega en la
Universidad de Marburgo, (1906/1907) .............. 59
1 Circunstancias de la primera estancia en Marburgo ............................... 59
2 Características de las clases de la Universidad de Marburgo ................. 61
3 Conversaciones privadas con los marburgueses .................................... 67Capítulo cuarto Entre la primera y la segunda estancia de
Ortega en Marburgo. Las cartas de Nicolai
Hartmann, (1907-1910) ............................................ 73
1 Las cartas con los marburgueses .............................................................. 73
2 El contenido de las cartas de Hartmann a Ortega, (1907-1910) ......... 74
Capítulo quinto Segunda estancia de Ortega en la
Universidad de Marburgo, en 1911 ..................... 83
1 Continuación de sus investigaciones filosóficas .................................... 83
2 Nuevas fascinaciones filosóficas. Encuentros con la fenomenología . 86
3 Nacimiento de la Generación de 1911 y su crítica a la Escuela de
Marburgo .................................................................................................... 90
4 Programa filosófico de la Generación de 1911 ...................................... 93
Capítulo sexto Los últimos contactos personales con la
Escuela de Marburgo. Las cartas con Nicolai
Hartmann, (1912-1921) ............................................... 95
1 Ortega y sus condiscípulos marburgueses en 1911 ............................... 95
2 Las noticias desde Marburgo. El contenido de las cartas de
Hartmann a Ortega, (1912-1921) ........................................................... 97
3 El fin de los contactos con los marburgueses. La última carta de
Hartmann .................................................................................................... 101
SEGUNDA PARTE ORTEGA Y LA ESCUELA DE
MARBURGO. LA PERSPECTIVA
FILOSÓFICO-SISTEMÁTICA
Capítulo primero Filosofía de Ortega. Interpretaciones,
etapas, fuentes ............................................................ 107
1 Principales interpretaciones de la filosofía de Ortega, en base a
su inspiración en la filosofía de Kant y de los neokantianos de
Marburgo .................................................................................................... 1072 La dificultad de dividir en etapas la filosofía de Ortega ....................... 110
3 Desarrollo de la periodización de la filosofía de Ortega
presentada por J. Ferrater Mora ............................................................... 112
3.1 Objetivismo ......................................................................................... 112
3.2 Perspectivismo .................................................................................... 117
3.3 Raciovitalismo .................................................................................... 121
4 Fuentes básicas de inspiración ................................................................. 127
4.1 Fenomenología ................................................................................... 129
4.2 Filosofía de la vida .............................................................................. 133
4.3 Existencialismo ................................................................................... 137
4.4 Generación del 98 ............................................................................... 139
Capítulo segundo La influencia del neokantismo marburgués
en el objetivismo de Ortega, en los anos
1906-1913 .................................................................... 143
1 El programa filosófico de la Escuela de Marburgo ................................ 143
2 Primeros intentos de introducir en España las ideas
marburguesas. Polémica de Ortega con Ramiro de Maeztu ................ 147
3 El neokantismo marburgués en el joven Ortega en un ejemplo de
las ideas estéticas de Adan en el paraiso, de 1910 .................................. 153
3.1 Punto de partida de las consideraciones en Adan en el paraiso ..... 153
3.2 Idea del arte de Ortega ....................................................................... 155
3.3 La teoría de la unidad de Ortega como una colección de
relaciones objetivas inacabadas ........................................................ 157
3.4 Primera definición de vida de Ortega .............................................. 160
3.5 La idea del arte de Ortega como realización de la belleza ............. 162
4 Herencia del neokantismo marburgués en las ideas pedagógicas
iniciales de Ortega en un ejemplo de La pedagogia social como
programa politico, de 1910 ........................................................................ 164
4.1 Punto de partida de las consideraciones de Ortega en
La pedagogia social como programa politico .................................... 164
4.2 La idea de la pedagogía social de Ortega ......................................... 167 4.3 La idea de educación de Ortega ........................................................ 169
4.4 La pedagogía social de Ortega desde la perspectiva de la
revitalización de España .................................................................... 171
Capítulo tercero La influencia del neokantismo marburgués
en la filosofía perspectivista de Ortega,
después del ano 1913 ................................................. 175
1 El neokantismo marburgués en las ideas psicológicas de Ortega
en un ejemplo del Ensayo de estetica a manera de prologo, de 1914 ..... 175
1.1 Punto de partida de la psicología filosófica de Ortega .................. 175
1.2 El «yo» no objetivado de Ortega ....................................................... 176
1.3 Crítica orteguiana del subjetivismo y el proyecto del nuevo
método de la psicología filosófica .................................................... 178
2 La idea de Ortega sobre la vida humana. Los textos de los años
1914-1923 y sus fuentes marburguesas .................................................. 180
Capítulo cuarto Ortega y la Escuela de Marburgo en los anos
1924-1929. Interpretación orteguiana de la
filosofía de Immanuel Kant ..................................... 183
1 Ortega y Kant. Del idealismo marburgués a la ontología crítica ......... 183
2 La filosofía de Kant expuesta por Ortega en 1924. Kant.
Reflexiones del centenario (1724-1924) ................................................... 184
2.1 Primeras investigaciones de Ortega sobre la filosofía de Kant ..... 184
2.2 El punto de partida de Kant. Reflexiones del centenario
1724-1924 ............................................................................................ 187
2.3 La razón vital de Ortega .................................................................... 191
3 Interpretación filosófica de Kant en La filosofia pura. Anejo a mi
folleto «Kant», de 1929 ............................................................................... 192
3.1 Búsqueda del problema de la filosofía de Kant ............................... 192
3.2 Nueva explicación de la pregunta sobre el ser en Kant ................. 195 Capítulo quinto Ortega y la Escuela de Marburgo en la etapa
del raciovitalismo, los anos 1929-1955 ............. 201
1 Hacia la vida como realidad radical. La crítica y superación del
idealismo marburgués ............................................................................... 201
1.1 La vida como el punto de partida de la filosofía ............................ 202
1.2 Más allá del transcendentalismo. Las categorías de la vida .......... 205
2 La razón vital e histórica versus la razón pura. La influencia de
Wilhelm Dilthey ......................................................................................... 208
3 Herencia del neokantismo marburgués en la filosofía tardía de
Ortega en un ejemplo de La idea de principio en Leibniz ..................... 213
3.1 La idea de principio en Leibniz y sus fuentes en la filosofía de
la Escuela de Marburgo ..................................................................... 213
3.2 El concepto del conocimiento y de la objetividad de Ortega ....... 215
3.3 La teoría de las ideas y creencias de Ortega .................................... 217
Epílogo .................................................................................................................. 223
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................... 227
Index ...................................................................................................................... 239
1 José Ortega y Gasset y la Escuela de Marburgo ....................................... 15
2 Motivos del presente trabajo ...................................................................... 26
3 Objetivo y objeto del trabajo ...................................................................... 28
4 Estado de la cuestión ................................................................................... 31
PRIMERA PARTE ORTEGA Y LA ESCUELA DE MARBURGO.
LA PERSPECTIVA HISTÓRICOBIOGRÁFICA
Capítulo primero Primeros encuentros de Ortega con la
filosofía alemana, (1891-1904) ............................ 37
1 Primeros años de formación, en España .................................................. 37
2 Estudios en las universidades de Bilbao y de Madrid ............................. 39
Capítulo segundo Encuentros de Ortega con la filosofía de
Kant y de los neokantianos en Leipzig y
Berlín, (1905-1906) ................................................... 47
1 Estudios en la Universidad de Leipzig durante el segundo
cuatrimestre del curso 1904/1905 .............................................................. 47
2 Estudios en la Universidad de Berlín durante el primer
cuatrimestre del curso 1905/1906 .............................................................. 52
Capítulo tercero Estudios de filosofía de Ortega en la
Universidad de Marburgo, (1906/1907) .............. 59
1 Circunstancias de la primera estancia en Marburgo ............................... 59
2 Características de las clases de la Universidad de Marburgo ................. 61
3 Conversaciones privadas con los marburgueses .................................... 67Capítulo cuarto Entre la primera y la segunda estancia de
Ortega en Marburgo. Las cartas de Nicolai
Hartmann, (1907-1910) ............................................ 73
1 Las cartas con los marburgueses .............................................................. 73
2 El contenido de las cartas de Hartmann a Ortega, (1907-1910) ......... 74
Capítulo quinto Segunda estancia de Ortega en la
Universidad de Marburgo, en 1911 ..................... 83
1 Continuación de sus investigaciones filosóficas .................................... 83
2 Nuevas fascinaciones filosóficas. Encuentros con la fenomenología . 86
3 Nacimiento de la Generación de 1911 y su crítica a la Escuela de
Marburgo .................................................................................................... 90
4 Programa filosófico de la Generación de 1911 ...................................... 93
Capítulo sexto Los últimos contactos personales con la
Escuela de Marburgo. Las cartas con Nicolai
Hartmann, (1912-1921) ............................................... 95
1 Ortega y sus condiscípulos marburgueses en 1911 ............................... 95
2 Las noticias desde Marburgo. El contenido de las cartas de
Hartmann a Ortega, (1912-1921) ........................................................... 97
3 El fin de los contactos con los marburgueses. La última carta de
Hartmann .................................................................................................... 101
SEGUNDA PARTE ORTEGA Y LA ESCUELA DE
MARBURGO. LA PERSPECTIVA
FILOSÓFICO-SISTEMÁTICA
Capítulo primero Filosofía de Ortega. Interpretaciones,
etapas, fuentes ............................................................ 107
1 Principales interpretaciones de la filosofía de Ortega, en base a
su inspiración en la filosofía de Kant y de los neokantianos de
Marburgo .................................................................................................... 1072 La dificultad de dividir en etapas la filosofía de Ortega ....................... 110
3 Desarrollo de la periodización de la filosofía de Ortega
presentada por J. Ferrater Mora ............................................................... 112
3.1 Objetivismo ......................................................................................... 112
3.2 Perspectivismo .................................................................................... 117
3.3 Raciovitalismo .................................................................................... 121
4 Fuentes básicas de inspiración ................................................................. 127
4.1 Fenomenología ................................................................................... 129
4.2 Filosofía de la vida .............................................................................. 133
4.3 Existencialismo ................................................................................... 137
4.4 Generación del 98 ............................................................................... 139
Capítulo segundo La influencia del neokantismo marburgués
en el objetivismo de Ortega, en los anos
1906-1913 .................................................................... 143
1 El programa filosófico de la Escuela de Marburgo ................................ 143
2 Primeros intentos de introducir en España las ideas
marburguesas. Polémica de Ortega con Ramiro de Maeztu ................ 147
3 El neokantismo marburgués en el joven Ortega en un ejemplo de
las ideas estéticas de Adan en el paraiso, de 1910 .................................. 153
3.1 Punto de partida de las consideraciones en Adan en el paraiso ..... 153
3.2 Idea del arte de Ortega ....................................................................... 155
3.3 La teoría de la unidad de Ortega como una colección de
relaciones objetivas inacabadas ........................................................ 157
3.4 Primera definición de vida de Ortega .............................................. 160
3.5 La idea del arte de Ortega como realización de la belleza ............. 162
4 Herencia del neokantismo marburgués en las ideas pedagógicas
iniciales de Ortega en un ejemplo de La pedagogia social como
programa politico, de 1910 ........................................................................ 164
4.1 Punto de partida de las consideraciones de Ortega en
La pedagogia social como programa politico .................................... 164
4.2 La idea de la pedagogía social de Ortega ......................................... 167 4.3 La idea de educación de Ortega ........................................................ 169
4.4 La pedagogía social de Ortega desde la perspectiva de la
revitalización de España .................................................................... 171
Capítulo tercero La influencia del neokantismo marburgués
en la filosofía perspectivista de Ortega,
después del ano 1913 ................................................. 175
1 El neokantismo marburgués en las ideas psicológicas de Ortega
en un ejemplo del Ensayo de estetica a manera de prologo, de 1914 ..... 175
1.1 Punto de partida de la psicología filosófica de Ortega .................. 175
1.2 El «yo» no objetivado de Ortega ....................................................... 176
1.3 Crítica orteguiana del subjetivismo y el proyecto del nuevo
método de la psicología filosófica .................................................... 178
2 La idea de Ortega sobre la vida humana. Los textos de los años
1914-1923 y sus fuentes marburguesas .................................................. 180
Capítulo cuarto Ortega y la Escuela de Marburgo en los anos
1924-1929. Interpretación orteguiana de la
filosofía de Immanuel Kant ..................................... 183
1 Ortega y Kant. Del idealismo marburgués a la ontología crítica ......... 183
2 La filosofía de Kant expuesta por Ortega en 1924. Kant.
Reflexiones del centenario (1724-1924) ................................................... 184
2.1 Primeras investigaciones de Ortega sobre la filosofía de Kant ..... 184
2.2 El punto de partida de Kant. Reflexiones del centenario
1724-1924 ............................................................................................ 187
2.3 La razón vital de Ortega .................................................................... 191
3 Interpretación filosófica de Kant en La filosofia pura. Anejo a mi
folleto «Kant», de 1929 ............................................................................... 192
3.1 Búsqueda del problema de la filosofía de Kant ............................... 192
3.2 Nueva explicación de la pregunta sobre el ser en Kant ................. 195 Capítulo quinto Ortega y la Escuela de Marburgo en la etapa
del raciovitalismo, los anos 1929-1955 ............. 201
1 Hacia la vida como realidad radical. La crítica y superación del
idealismo marburgués ............................................................................... 201
1.1 La vida como el punto de partida de la filosofía ............................ 202
1.2 Más allá del transcendentalismo. Las categorías de la vida .......... 205
2 La razón vital e histórica versus la razón pura. La influencia de
Wilhelm Dilthey ......................................................................................... 208
3 Herencia del neokantismo marburgués en la filosofía tardía de
Ortega en un ejemplo de La idea de principio en Leibniz ..................... 213
3.1 La idea de principio en Leibniz y sus fuentes en la filosofía de
la Escuela de Marburgo ..................................................................... 213
3.2 El concepto del conocimiento y de la objetividad de Ortega ....... 215
3.3 La teoría de las ideas y creencias de Ortega .................................... 217
Epílogo .................................................................................................................. 223
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................... 227
Index ...................................................................................................................... 239