A presen a e a contrata o do pianista colaborador em contextos formais de ensino no Brasil t m apontado a relev ncia e a participa o desse profissional na forma o de outros m sicos. Ao narrar suas trajet rias individuais e profissionais, os pianistas participantes da investiga o deixam um legado sobre os seus modos de ser e agir que, ao longo dos anos, v o se cristalizando pelas experi ncias e pela socializa o entre pares. As situa es musicais narradas e os objetivos pedag gicos da escola em que trabalham constituem alguns elementos da cultura profissional do pianista colaborador no CEP-EMB. O comprometimento e o engajamento dos entrevistados confirmam a paix o pela m sica e pelo piano - o instrumento de trabalho. Essa disserta o, finalizada em 2013, agora publicada em livro, contribui com algumas reflex es e aponta potencialidades e desafios imbricados nesse trabalho musical. Com este livro, espera-se ampliar os conhecimentos oriundos da investiga o, compartilhando-os com p blicos diversos. Meus sinceros agradecimentos Editora pela oportunidade e boa leitura